آيا مي دانيد : كشور شاپركها كجاست ؟

كشور مكزيك سرزمين شاپركهاست . در اين كشور آنقدر شاپرك
و پروانه زياد است كه قابل شمارش نيست
بهمين خاطر هر ساله تعداد زيادي جهانگرد به ديدن اين كشور مي روند
اكثرا شاپركهاي اين كشور قيمتي و ناياب هستند

هر ساله با فرارسيدن پاييز بيش از ميليونها پروانه سياه_نارنجي از بخش هاي شمالي آمريكا و كانادا به جنگلهاي مكزيك مهاجرت مي كنند و بهار دوباره بر مي گردند. اين بزرگترين جابجايي در طبيعت با چنين مسافت طولاني در نوع خودش است
آنها جايگاه تابستاني خود را در انتهاي آگوست ،شهريور، ترك مي كنند و بعد از پيمودن بيش از 2500 مايل در ماه نوامبر ،آبان، به كوههاي پوشيده از درختان برگ سوزني در مكزيك مي رسند
پروانه هاي مونارچ (شاه پروانه ها) زمستان كنار هم مي آيند و در گروهاي هزارتايي در روي شاخه هاي درخت مي گذرانند
آنها در اوايل مارس دوباره به سوي شمال حركت مي كنند جائيكه بدنيا مي آيند و مي ميرند در حاليكه 5000 مايل مسافرت
استاندارد چيست ؟
|
شايد بارها شنيده ايد كه اين وسيله استاندارد است يا فلان وسيله استاندارد نبود و اتفاق بدي افتاد هيچوقت فكر كرده ايد كه استاندارد يعني چه ؟ استاندارد يعني نظم و قانون . هر كاري كه طبق اصول منظم و مرتب انجام شده باشد مي گويند طبق استاندارد است و مهر استاندارد دريافت مي كند.
مثلا وقتي يك خوراكي را مي خريد و علامت استاندارد دارد يعني اينكه اين خوراكي آزمايش شده است و چيز خطرناك يا آلوده اي در آن وجود ندارد و شما مي توانيد با خيال راحت آن را بخوري استاندارد فقط مربوط به مواد غدايي نيست و همه كالاها بايد استاندارد باشند . مثلا اگر كپسول گازي استاندارد نباشد ممكن است منفجر شود و حادثه بيافريند . در مورد هر كالايي، سازنده يا توليد كننده آن بايد يكسري مشخصات را رعايت كند كه بعد مورد آزمايش قرار مي گيرد تا كارآيي آن مشخص شود. مثلا در مورد اجاق گاز ، حتما بايد كليدهاي روي چراغ گاز هنگامي بچرخد كه كمي آنرا به داخل فشار دهيم . اينكار، احتمال اينكه كليدها توسط بچه ها چرخانده شود و سبب نشت گاز و حادثه شود، كاهش مي دهد.
در ايران موسسه اي بنام استاندارد و تحقيقات صنعتي ايران وجود دارد . اين موسسه روش هايي را تعيين مي كند و به توليد كنندگان مي گويد كه كالاهاي خود را مطابق اين روش ها بسازند . به اين دستورالعمل ها استانداردهاي ملي گفته مي شود
البته سازمانهايي هم در سطح جهاني وجود دارد كه مهمترين آنهاسازمان بين المللي استاندارد است و كشور ما نيز عضو اين سازمان است .
گواهينامه ايزو9000 يك گواهينامه بين المللي است كه نشان مي دهد كه دارنده آن تلاش مي كند تا كيفيت كالا يا خدمات خود را بهتر كند. و اگر شركتي جهت بهتر كردن كيفيت محصولاتش قدمي برندارد ، گواهينامه ايزو9000 را از آن شركت پس مي گيرند
استاندارد باعث مي شود كه ما با خيال راحت، كالاي مورد نياز خود را بخريم و بدانيم كه خطري ما را تهديد نمي كند . اگر استاندارد نباشد ، زندگي بسيار پر خطر و حادثه آفرين خواهد شد. اجراي استانداردهاي ملي ايران به نفع تمام مردم و اقتصاد كشور است و باعث افزايش صادرات و فروش داخلي و تأمين ايمني و بهداشت مصرف كنندگان و صرفه جوئي در وقت و هزينه ها و در نتيجه موجب افزايش درآمد ملي و رفاه عمومي و كاهش قيمتها مي شود
روز 22 مهر روز جهاني استاندارد است
مواردي كه شامل استاندارد مي شوند به گروههاي زير تقسيم مي شوند 1- مواد غذايي ، بهداشتي و دارويي 2- شيميائي و سلولزي 3-فلز و ريخته گري 4-ماشين آلات و تجهيزات 5-مواد معدني غيرفلزي ، مثل نمك 6-ارتباطات ، الكترونيكي و الكتريكي 7-وسايل نقليه موتوري 8-بافندگي و چرم و پوشاك 9-سرويسهاي مهندسي
|
|
براي مطالعه بيشتر نوجوانان |
درباره مارها چه مي دانيد ؟
مارها دسته اي از خزندگان هستند كه در اغلب نقاط جهان يافت مي شوند و به علت نداشتن دست و پا روي شكم مي خزند
ولي بايد بدانيد كه خزيدن هر مار با مار ديگر فرق دارد و اين بنا به نيازي است كه محيط به وجود مي آورد .
جثه مارها خيلي متفاوت است و از 5 سانتي متر تا 10 متر متفاوت است.
مار كور ، مار كوچكي و سفيد رنگي است كه هر كس آنرا ببيند فكر مي كند كه يك كرم خاكي است.
در صورتيكه مار پيتون كه وزني در حدود 180 كيلوگرم دارد و سنگين وزن ترين مار دنياست.
مار بوا نيز بيش از 10 متر طول دارد . ماري مثل مار پيتون سمي نيست و وقتي طعمه اي را به دست مي آورد به دور آن حلقه مي زند و آنقدر آنرا مي فشارد تا بميرد . اين مار مي تواند طعمه هاي بزرگي نظير يك آهو را به راحتي ببلعد
مارها در محيط هاي مختلفي مثل جنگل ، كوير ، بوته زار ، رودخانه ، دريا و درياچه و ... زندگي مي كنند . محيط زيست مارها بر چثه ، شكل ظاهري و اعضا آنها تاثير مي گذارد .
مارها غذاي خود را نمي جوند بلكه ابتدا آنرا مي كشند و سپس بطور كامل مي بلعند . مارهاي تخم خوار مي توانند تخم هايي را كه دو برابر سرشان حجم دارد ببلعد . اين مارها پس از بلعيدن تخم ، آن را در درون شكم خود خرد مي كنند و پس از جدا شدن پوسته از مواد درون تخم ، پوسته را به بيرون پرتاب مي كنند .
مارها نقش مهمي در كنترل جمعيت موشها و قورباغه ها دارند . زيرا عمده ترين قسمت غداي مارها را اين دو حيوان تشكيل مي دهند
مايعي كه روي ماست جمع مي شود چيست ؟
مايعي كه روي ماست جمع مي شود چيست ؟آيا بايد آن را دور ريخت ؟ |
|
اين مايع به آب ماست شهرت دارد. وقتي باكتري هاي تبديل كننده شير به ماست، به قدر كافي رشد كنند، شير دلمه مي بندد. پروتئين ها در هم فرو مي روند و ماست درست مي شود . آب ماست ممكن است آبكي به نظر برسد، اما آب نيست و محتوي مواد معدني و پروتئين و قند شير(لاكتوز) است. بنابراين آن را دور نريريد و با بقيه ماست قاطي و مصرف كنيد. |
دانستنی های جالب برای نوجوانان با موضوع میوه ها
دانستنی های جالب برای نوجوان
هلو
در کشور چین؛ میوه هلو نشانه ی عمر زیاد و شانس خوب است.
هلو ها از نظر ژنتیک با گل رز نسبت دارند!
بهترین مزه هلو موقعی است که هم دمای اتاق باشد، نه سردتر و نه گرم تر!
دانستنی های جالب برای نوجوان
آلو سیاه
آلوی سیاه در تمام قاره های زمین، وجود دارد.
دانستنی های جالب برای کودکان
هنداونه
هندوانه از نظر ژنتیک با خیار، کدو حلوایی و کدوی خورشتی نسبت دارد!
۹۲ درصد هندوانه، آب است!
بزرگترین هندوانه دنیا، ۱۱۹ کیلوگرم وزن داشته است!
کیوی
کسانیکه به مواد لاستیکی حساسیت دارند احتمالا به کیوی هم حساسیت دارند!
شلیل
از نظر علمی، شلیل همان هلو است فقط پرزهای روی هلو را ندارد.
دانستنی های جالب برای کودکان
آناناس
هر آناناس؛ تنها یک میوه نیست، بلکه مجموعه ای از حدود ۲۰۰ میوه است که در کنار هم قرار گرفته اند.
آناناس های نرسیده سمی هستند!
سیب
تخم سیب دارای مقدار بسیار کمی از یک ماده سمی است. ولی مقدار سم آن بسیار کم است و نمی تواند انسان را مسموم کند.
دانستنی های جالب برای کودکان
انبه
دومین نوع معروف انبه در دنیا در قاره استرالیا پرورش داده می شود.
آلو سیاه
آلوی سیاه در افزایش جذب آهن در بدن موثر است.
پوست آلوی سیاه، اثر داروی ضد یبوست را دارد.
این نوشته تقدیم می شود به مریم عزیز که علاقه مند به دریافت مطالب علمی بودند، امیدواریم رضایت این دوست عزیز فراهم شده باشد.
شما هم می توانید مطالب علمی و جالب خود را با ذکر منبع برای ما بفرستید تا در وب سایت کودک سیتی به نام خودتان منتشر کنیم.
منبع : سایت http://halfbrick.com/our-games/fruit-ninja/
چگونه جرأتمندي داشته باشيم؟
جرأتمندي عبارتاست از اينكه بتوانيم:
· براي حقوقمان ايستادگي كنيم.
· مطمئن شويم نظرات و احساسات ما در نظر گرفته شده است.
· اجازه ندهيم كه به حقوق و خواستههاي ديگران نيز بيتوجهي شود.
به عبارت ديگر جرأتمندي عبارت است از اينكه شما بتوانيد به حقوق خود برسيد و مطمئن باشيد خواستههاي شما در نظر گرفته شده است و در عين حال حقوق و خواستههاي ديگران را نيز در نظر گرفتهايد.
بعضي از افراد ممكن است به اشتباه تصور كنند كه جرأتمندي به معناي زورگوئي، قلدري و پرخاشگري است در حاليكه جرأتمندي نبايد با زورگويي يا بيادبي همراه باشد. ما بايد بتوانيم بهروشي مؤدبانه در شرايطي كه آسيبي رسان نباشد خواستههاي خود را مطرح كنيم.
تمرين جرأتمندي
ابتدا چند موقعيت دشوار را در نظر بگيريد. بعنوان مثال:
· لباسي را خريدهايد و ميخواهيد تعويض كنيد ولي فروشنده با شما همكاري ندارد.
· دوستتان وسيلهاي را از شما قرض گرفتهاست ميخواهيد از او پس بگيريد.
· دوستتان در كلاس به شما با عصبانيت پرخاش كرده است ميخواهيد به او واكنش نشان دهيد.
· ميخواهيد احساسات و نيازهايتان را براي دوستانتان يا خانواده مطرح كنيد.
· ميخواهيد به درخواست يكي از دوستانتان "نه" بگوييد.
ما معمولا در مواجهه با چنين موقعيتهايي با عصبانيت برخورد ميكنيم، چيزي نميگوييم، و يا كوتاه ميآئيم. همهي اينها باعث احساس ناراحتي و خشم ميشوند در حاليكه مشكل همچنان حل نشده باقي مانده است. گاهي هم به سيم آخر ميزنيم و به هركس سر راهمان باشد پرخاش ميكنيم.
چگونه ميتوانيم جرأتمندي داشتهباشيم؟
ما همچنانكه بزرگ و بزرگتر ميشويم با والدين، معلمين و دوستانمان ارتباط داريم و تحت تأثير تلويزيون، مجلات، روزنامهها و كتابها هستيم. گاهي اوقات اطمينانمان را به توانمنديهاي خودمان بواسطهي مواجهه با شرايط دشوار نظير مواججه با قلدري يك قلدر، تحقير معلم و يا سرزنش والدين از دست ميدهيم. در اين شرايط ياد ميگيريم كه نسبت به اين موقعيتها منفعلانه يا پرخاشگرانه واكنش نشان دهيم. در حاليكه واكنش مناسب در اين شرايط، واكنش جرأتمندانه است.
قبل از تمرين روش جرأتمندي ابتدا ببينيم در شيوههاي منفعلانه و پرخاشگرانه چه اتفاقي ميافتد.
اجزاي اصلي رفتار منفعلانه:
منفعل بودن به اين معنا است كه:
· هميشه موافق باشيم و بگوئيم "بلي"
· نگذاريم ديگران متوجه احساسات، نيازها، حقوق و خواستههاي ما بشوند.
· هميشه سعي كنيم نيازهاي ديگران را مورد توجه قراردهيم و آنها را برآورده نمائيم.
معمولا افراد بهدليل اجتناب از درگيري و اختلاف و براي خوشحال نگه داشتن ديگران، منفعلانه رفتار ميكنند. فرد ميترسد ديگران را ناراحت كند و ديگران او را دوست نداشته باشند. بايد توج داشت كه استفاده از اين روش در دراز مدت وضعيت را بدتر خواهد كرد.
رفتار منفعلانه باعث ميشود كه ديگران به خودشان اجازه دهند به ما پرخاش و بي احترامي كنند. همچنين باعث ميشود ديگران از ما انتظار داشته باشند دائم نيازهاي آنها را برآورده كنيم.
اجزاي اصلي رفتار پرخاشگرانه:
پرخاشگري نقطهي مخالف انفعال است. ما زماني پرخاشگريم كه:
· به ديگران احترام نميگذاريم يا بياحترامي مي كنيم.
· نيازهايمان را با خشم يا تهديد مطرح ميكنيم.
· نيازهاي خودمان را مهمتر از نيازهاي ديگران ميدانيم. نيازهاي ديگران را ناديده ميگيريم و يا فكر ميكنيم آنها اهميتي ندارند.
هدف اصلي در پرخاشگري برنده شدن به هر قيمتي است.
تصور كنيد فردي نسبت به شما پرخاشگري كند و خواسته هاي شما را در نظر نگيرد. اين رفتار او چه احساسي در شما ايجاد مي كند؟ اين همان احساسي است كه پرخاشگري ما در ديگران ايجاد خواهد كرد. رفتار پرخاشگرانه در دراز مدت مشكلات زيادي را براي ما و اطرافيانمان بوجود خواهد آورد.
زماني كه با مشكلات مربوط به رفتار منفعلانه يا پرخاشگرانه روبرو هستيم راه حل استفاده از روش جرأتمندانه است.
اجزاي اصلي تعامل جرأتمندانه:
جرأتمندي به اين معنا است كه:
· اجازه دهيم ديگران از احساسات، نيازها، حقوق و نظرات ما آگاه شوند در حاليكه به آنها احترام ميگذاريم.
· نشان دادن مستقيم و صادقانه احساسات به شيوهاي مناسب.
· ايستادگي براي حقوقمان به شيوهاي واقع بينانه و بهنحوي كه باعث زيرپاگذاشتن حقوق ديگران نشود.
جرأتمندي بهمعني تلاش براي برنده شدن نيست بلكه بيان احساسات و ايستادگي براي حقوق خود به شيوهاي مناسب، واقعبينانه، محترمانه و بدور از تضييع حق ديگري است كه نتيجهي آن ايجاد احساس مثبت در خود و فرد مقابل خواهد بود.
ممكن است فردي بخواهد در مواردي خواستههاي ديگران را برخواستههاي خودش ترجيح دهد كه نوعي رفتار فداكارانه از سر جرأتمندي است. در اين حالت فرد نميترسد كه ديگران از او ناراحت شوند و از سر ناتواني خواستههاي ديگران را بر خواستههاي خودش ترجيح نمي دهد بلكه در عين حاليكه قادر است احساساتش را بيان كند و براي حقوقش ايستادگي كند بخاطر افرادي كه برايش مهم هستند مثل والدين، خواهر و برادرها و برخي دوستانش ممكن است در مواردي فداكاري كند و از خواستهي خودش بگذرد يا آنها را تعديل كند.
منافع تعامل جرأتمندانه
جرأتمندي نگرشي صادقانه و مفيد نسبت به خود و ديگران است. در جرآتمندي ما درخواستهايمان را اينگونه مطرح مي كنيم:
· مستقيم و باز.
· متناسب، با احترام به عقايد و خواسته هاي ديگران.
· مطمئن و بدور از اضطراب.
سعي مي كنيم اينگونه رفتار نكنيم:
· حقوق ديگران را زيرپا بگذاريم.
· انتظار داشته باشيم ديگران بصورت جادوئي هرآنچه ما ميخواهيم را بدانند.
· دچار اضطراب شويم و از مواجهه با مشكل دوري كنيم.
جرأتمندي اعتماد بهنفس ما را افزايش داده و احترام ديگران را نسبت به ما افزايش ميدهد.
قوانين جرأتمندي
12 قانون وجود دارد كه كه كمك ميكنند شما در زندگي جرأتمندي بيشتري داشته باشيد:
1. احترام به خود: اينكه چه كسي هستم و بايد چكار كنم.
2. نيازهاي من به عنوان يك انسان چيست: اين جدا از انتظاراتي است كه از خودمان در نقشهاي ديگر نظير برادر، خواهر، فرزند يا والد داريم.
3. در مورد احساسات و افكارم جملاتي با استفاده از كلمهي "من" بكار برم. بعنوان مثال: "من از اين تصميم شما ناراحت شدم".
4. به خودم اجازهي اشتباه كردن بدهم و بدانم طبيعي است كه گاهي اشتباه كنم.
5. اگر لازم شد، ذهنيتام را عوض كنم. (روي يك عقيده پافشاري نكنم)
6. وقت گرفتن براي فكر كردن. مثلا وقتي كسي از شما درخواستي دارد اين حق را داريد كه به او بگوئيد تا آخر هفته فكر ميكنم و نتيجه را اطلاع ميدهم.
7. از موفقيتها لذت ببرم. وقتي توانستم احساسات و نظراتم را با ديگران مطرح كنم احساس رضايت و لذت داشته باشم.
8. آنچه ميخواهم را بيان كنم نه اينكه انتظار داشته باشم ديگران خودشان متوجه شوند من چه ميخواهم.
9. بدانم كه من مسئول رفتارهاي ديگران نيستم.
10. به ديگران احترام بگذارم و اين حق را به آنها بدهم كه آن ها نيز جرأتمندانه رفتار كنند و حقوقشان را بخواهند.
11. اگر متوجه چيزي نشدم اعلام كنم كه من متوجه نشدم.
12. با ديگران بدون وابسته بودن به تأييد آنها تعامل كنم.
فنون جرأتمندي
اولين كار شروع مكالمه است:
گاهي ما با افراد كمي ارتباط داريم و احساس تنهايي ميكنيم. ممكن است بخاطر ترس از قطع شدن ارتباط مجبور باشيم در برابر آنها منفعلانه رفتار كنيم. راههاي عملي زيادي وجود دارد كه شما ميتوانيد ارتباطاتتان را گسترش دهيد. براي اين كار لازم است:
· با افرادي كه از قبل آنها را ميشناسيد دوست شويد.
· در كلاسهاي آموزشي يا باشگاههاي ورزشي و يا فرهنگي-هنري عضو شويد.
· در محلهاي عمومي يا فعاليتهاي اجتماعي و دستجمعي شركت كنيد.
· با افرادي كه ميشناسيد ولي نميتوانيد آنها را ببينيد از طريق نامه، ايميل و پيامك در ارتباط باشيد.
براي شروع مكالمه و دوست شدن با ديگران مي توانيد از يك پرسش شروع كنيد و باب گفتگو را باز كنيد. ميتوانيد از كلمات راهنماي زير استفاده كنيد:
چه: بازي فوتبال هفته گذشته چه بود؟ هفتهي گذشته چه كارهايي انجام داديد؟
چطور: كنسرت چطور بود؟
چهوقت: چهوقت شما مي رويد به مهماني؟
چهكسي: چهكساني ديروز به باشگاه آمده بودند؟
چرا: چرا اين اتفاق افتاد؟
فنون جرأتمندي كه شما ميتوانيد از آنها استفاده كنيد:
تكرار كردن:
اين شيوه در بسياري از موارد كارآيي دارد. آنچه ميخواهيد بگوييد را بارها و بارها با خود تمرين كنيد. در طي مكالمه مرتبا به خواستة هاي خودتان اشاره كنيد و بطور واضح آنها را بيان كنيد و روي اين خط بمانيد. در برابر گفتههاي ديگران از مسير خواستههايتان خارج نشويد.
نه گفتن:
يكي از سخت ترين كارها براي بسياري از مردم نه گفتن است. موقعيتهايي وجود دارند كه ما ميخواهيم با آنها مخالفت كنيم ولي گفتن اين كلمهي ساده برايمان دشوار است. ممكن است نگران باشيم ديگران ما را سرزنش كنند و يا اينكه ما را طرد نمايند.
روش هاي مختلفي براي "نه گفتن" وجود دارد كه در موقعيتهاي مختلف ميتوان از آنها استفاده نمود.
· رو راست و صادق بودن بنحوي كه بتوانيد نظرتان را به شكل مؤثري بيان كنيد. اين گونه رفتار كردن به هيچ عنوان بيادبانه نيست.
· اگر انجام اين كار براي شما سخت است اين را به فرد بگوئيد.
· عذرخواهي نكنيد و تمام دلايل نه گفتن را لازم نيست بيان كنيد. اگر نمي خواهيد كاري را انجام دهيد همين كه بگوئيد "نه" كافي است.
· بياد داشته باشيد كه با خودتان صادق باشيد تا اينكه بخواهيد خودتان را گول بزنيد و عذاب بكشيد.
زبان بدن و جرأتمندي:
برقراري ارتباط و تعامل با ديگران بيشتر از بكار بردن چند كلمه است. كيفيت صدا، ميزان بلند يا سريع صحبت كردن، تماس چشمي و حالت بدني همگي بر نحوهي تعامل ما تأثير ميگذارند. ما بسياري از پيام ها را با حالت و زبان بدن بدون كلام منتقل ميكنيم. وقتي كه جرأتمندي داريد به ارتباط غير كلامي خود در كنار ارتباط كلامي توجه كنيد.
تماس چشمي:
در بيشتر زمان صحبت كردن به چشم طرف مقابل نگاه كنيد.
ضمن اينكه تماس چشمي خود را با طرف مقابل حفظ مي كنيد در عين حال به او خيره نشويد.
مدت طولاني به پايين نگاه نكنيد اين را ممكن است نشانهي ضعف شما بدانند.
صداي شما:
· سعي كنيد تون صدايتان را در حين مكالمه نغيير دهيد به شكلي كه بهتر بتوانيد منظور خودتان را بيان كنيد.
· از سكوت نترسيد بخصوص زمانيكه از شما سؤالي پرسيده مي شود. وقتي كه ما اضطراب داريم زمان طولاني تر به نظر مي رسد و ممكن است احساس كنيد كه زمان سكوت طولاني شده و مجبور باشيد صحبت كنيد ولي بياد داشته باشيد كه اين زمان چندان طولاني نيست و شما مجبور نيستيد بلافاصله پاسخ دهيد. شما فرصت داريد كه به اندازهي كافي براي پاسخ دادن فكر كنيد.
· به سرعت كلام و بلندي صداي خود توجه كنيد. وقتي مضطرب يا عصباني هستيد ممكن است سريع، بلند، با فشار و يا برعكس آهسته و مردد صحبت كنيد. هر دو سوي طيف ميزان تأثير گذاري كلام شما را كاهش مي دهند. در حاليكه آرام و جدي هستيد صحبت كنيد.
حالت بدني:
دقت كنيد و ببينيد حالت بدني شما چگونه است؟
· سعي كنيد قامتتان راست باشد و حالت خميده كه در وضعيت اضطراب يا ناتواني ديده مي شود نداشته باشيد.
· در فاصلهي مناسب با نفر مقابل قرار گيريد نه خيلي نزديك و نه دور.
· خيلي به فرد نزديك نشويد (مگر اينكه از قبل خيلي با هم ارتباط داشته باشيد) زيرا ممكن است براي فرد تهديد كننده و پرخاشگرانه تلقي شود.
دوستانه بودن:
· لبخند بزنيد بخصوص زمانيكه همه چيز بخوبي پيش مي رود.
آرام بودن حالت بدني:
· وقتي شما مضطرب يا دچار تنش هستيد ممكن است دندانهايتان را بفشاريد كه ممكن است پرخاشگرانه تعبير شود.
· بدنتان را آرام كنيد. ببينيد شانه ها و بازوهايتان چه حالتي دارند. بسرعت بررسي كنيد ببينيد چه قسمتهايي از بدن شما سفت است آن قسمت را رها و شل كنيد.
توجه داشته باشيد كه شما نمي توانيد همهي اين دستورالعمل ها را بسرعت اجرا كنيد لازم بصورت تدريجي تمرين كنيد تا بتوانيد بتدريج اين مهارتها را كسب نماييد.
نكات مهم ديگري كه بايد درنظر داشت:
وقتي قصد داريد پاسخ جرأتمندانه بدهيد نكات زير را در نظر داشتهباشيد:
· فرد مناسب: برخي افراد به پاسخهاي جرأتمندانه ديگران واكنشهاي نامناسب نشان ميدهند و ممكن است به شما آسيب بزنند. در اين موارد شايد لازم باشد از كمك و همراهي افراد ديگر يا دوستانتان بهره بگيريد
· زمان و مكان مناسب: انتخاب زمان و مكان مناسب هنگامي كه فرد مقابل فرصت و آمادگي كافي براي گفتگو دارد كمك ميكند بهتر بتوانيم احساسات و نيازهايمان را مطرح كنيم.
· موضوع مناسب: مسئلهاي كه راجع به آن صحبت ميكنيم و انتظاري كه از طرف مقابل داريم بايد واقعبينانه باشد. مثلا اگر والدين شما امكان مالي براي تأمين يك نياز ندارند نميتوان از آنها انتظار داشت كه در زمان كوتاه اين نياز را برآورده سازند.
· كلمات مناسب: استفاده از كلمات مناسب بهنحوي كه پيشتر نيز گفتهشد ميتواند كمك كند تا گفتگوي ما تأثيرگذاري بيشتري داشتهباشد.
دكتر جواد محمودي قرائي
فوق تخصص روانپزشكي كودك و نوجوان
شازده كوچولو
در اخترك تو
قوانين سر راست و ساده بود
مراقبت از گل سرخ زيبايي
پاك كردن آتشفشان خشونت
و ريشه كني بائوباب فساد
***
سفرت به زمين طولاني بود
مسيري به اندازهي كودكي تا بزرگسالي
در راه
پادشاهان، خودپسندان
و حريصان
آزردهات كردند
در زمين بزرگسالي
شگفتزده شدي
از فراواني گل سرخها
در قلبهايي كه دلبستگي را نمي شناختند
و آبهاي زلالي
كه همراه زنگ خندههاي شوق نبودند
***
شازده کوچولو
اخترك تو
كودكي ما بود
پهنهي معصوميت رنگيني دوستي
وسعت غروبهاي دلگير ناكامي
بهياد داشته باشيم به نام گل سرخ تو
همهي ستارگان
و اختركان آسمان را دوست بداريم
.....
دكتر شكوفه موسوي
فوق تخصص روان پزشکی کودک و نوجوان
اخلاص شیخ عباس قمى
در یکى از ماههاى رمضان با چند تن از رفقاء از ایشان (محدث قمی) خواهش کردیم که در مسجد گوهرشاد اقامهى جماعت را بر معتقدان و علاقهمندان، منت نهد، با اصرار و ابرام این خواهش پذیرفته شد و چند روز نماز ظهر و عصر در یکی از شبستانهاى آنجا اقامه شد و بر جمعیت این جماعت روز به روز میافزود هنوز به ده نرسیده بود، که اشخاص زیادى، اطلاع یافتند و جمعیت فوق العاده شد؛ یک روز پس از اتمام نماز ظهر به من که نزدیک ایشان بودم، گفتند: من امروز نمیتوانم نماز عصر بخوانم رفتند و دیگر آن سال را براى نماز جماعت نیامدند در موقع ملاقات و استفسار از علت ترک نماز جماعت گفتند: حقیقت این است که در رکوعِ رکعت چهارم، متوجه شدم که صداى اقتداکنندگان که پُشت سر من میگویند «یا الله یا الله ان الله مع الصابرین» از محلى بسیار دور به گوش میرسید، این توجه که مرا به زیادتى جمعیت متوجه کرد، در من شادى و فرحى تولید کرد و خلاصه خوشم آمد که جمعیت این اندازه زیاد است، بنابراین من برای امامت، اهلیت ندارم.[۱]
منبع :
[۱] .فوائد الرضویّه، ج۱، مقدمه محمود شهابی.
آرامش در نماز
در یکى از جنگها که پیامبر همراه لشکر بودند، در شبى که پاسبانى لشکر اسلام بر عهدهى عباد بن بُشر و عمّار یاسر بود، نصف اول شب نصیبِ،عباد گردید و نصف دوم نصیب عمار، پس عمار خوابید و تنها بُشر بیدار بود و مشغول نماز گردید در آن حال یکى از کفار به قصد شبیخون زدن به لشکر اسلام برآمد به خیال اینکه پاسبانى نیست و همه خوابند از دور عباد را دید ایستاده و تشخیص نمیداد که انسانست یا حیوان یا درخت براى اینکه از طرف او نیز مطمئن شود تیرى به سویش انداخت تیر بر پیکر عباد نشست و او اَبداً اعتنایى نکرد، تیر دیگرى به او زد و او را سخت مجروح و خونین نمود باز حرکت نکرد تیر سوم زد پس نماز را کوتاه نمود و تمام کرد و عمار را بیدار نمود عمار دید سه تیر بر بدن عباد نشسته و او را غرق در خون کرده گفت: چرا در تیر اول مرا بیدار نکردى عباد گفت: مشغول خواندن سورهى کهف در نماز بودم و میل نداشتم آن را ناتمام بگذارم و اگر نمیترسیدم که دشمن بر سرم برسد و صدمهاى به پیغمبر برساند و کوتاهى در این نگهبانی که به من واگذار شده کرده باشم هرگز نماز را کوتاه نمیکردم اگر چه جانم را از دست میدادم.[۱]
منبع :
[۱] . سفینه البحار، ج۲، ص۱۴۵٫

